Nuestro colegio

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martes, 28 de febrero de 2012

CONCIERTO SOLIDARIO MADRE CORAJE

 CONCIERTO MUSICAL  SOLIDARIO


   
 El pasado 16 de febrero me lo pasé
  muy bien, porque los chicos peruanos
hicieron un concierto para agradecernos
con mucho cariño todo lo que les damos.




   
Todos disfrutamos porque tocaban con guitarras, tambores, flautas… ¡muchísimas canciones!


   Después llegó una parte muy divertida
en la que dos niñas se disfrazaron e iban bailando por todo el gimnasio.


     Al final nos animaron a todos, que acabamos bailando con ellos y…
¡hasta con todos los profesores!
                                     ¡FUE MUY DIVERTIDO!






                                        Patricia Camacho Merello.
                                                4º A. Primaria.

4º EPO VISITA LAS BODEGAS DE SANDEMAN

  VISITA A LA BODEGA SANDEMAN
   
  El pasado día 14 de febrero los alumnos de 4º de  primaria hemos  visitado la bodega Sandeman, que fue fundada en 1.790 por George Sandeman.  

              Primero vimos una parte para los visitantes. Era enorme y fría.
El suelo era de albero, que sirve para que en verano la bodega se mantenga entre los 12 y los 22 grados. Después vimos un montaje audiovisual sobre cómo se fundó la bodega.


              Más tarde nos dijeron que la primera fila de botas se llamaba “solera” y era el vino más joven.  En la segunda fila están los que tienen  un año más, y así sucesivamente. 
    El vino más viejo se pone malo y para reponerlo le echan vino joven. Luego fuimos al “Patio de los Millones”                                                                                                                                  llamado  así por el dinero que costó hacerlo…
Después hicimos un dibujo de la visita,                                                                                                                                                                     Era mosto sin alcohol, no me gustó mucho. 


Finalmente desayunamos, jugamos un rato
y nos fuimos.
       ¡VENID A VISITARLA!
                                                                             
                                                              Alberto Bohórquez Gavira.   4º A

miércoles, 15 de febrero de 2012

Los alumnos de 3º y 4º van al teatro en ¡francés!

THÉÂTRE FRANÇAIS: “CHÂTEAU HANTÉ”
Lundi 6 de février , les éléves de 3`eme et  4èmeESO somme sallés au théâtre.La représentation a eulieuici, dans notre village, à l’école “ La Salle”.L’oeuvre est appellée“ Château Hanté”et nous a racont él’histoired’une groupe de “ chasse fantômes ”qui doi vent résoudre les phénomènes paranormaux d’unchâteau.
Le public a beaucoup applaudi avec de l’enthousiasme, surtout parcequ’il y avait un ac teurtrès amusant. L’expérience a été bonne pour l’apprentissage de cette langue.
Lucía Nieto Sierra y Esperanza Pendón Pérez        3º ESO-A


martes, 7 de febrero de 2012

EXCURSIÓN A LEBRIJA


Como viene siendo habitual los alumnos del tercer ciclo de Primaria hacen la primara excursión-convivencia del curso en el Parque San Benito de Lebrija.








3º y 4º ESO APRENDEN INGLÉS EN EL TEATRO


CRÓNICA REPRESENTACIÓN “EL FANTASMA DE CANTERVILLE
El pasado viernes 20 de noviembre los alumnos de 3º y 4º de ESO de nuestro colegio, fueron al colegio Lasaliano "El Buen Pastor", situado en nuestra localidad, Jerez de la Frontera. Estos alumnos, que fueron acompañados por los profesores Montse Luna, Rocío Moyano, Julio Asencio y Javier García Pastor, acudieron a este conocido colegio dando un agradable paseo por la Avenida y distintas calles del centro de nuestra ciudad  para ver una obra  llamada "El fantasma de Canterville", obra representada por la compañía de teatro " Recursos", que la interpretó en inglés y que es una adaptación del guión original, ya que está ambientada a finales del siglo XIX.
Hiriam B. Otis se traslada con su familia a un castillo encantado en Inglaterra. La criada del castillo, le advierte que el fantasma de Sir Simon de Canterville pulula por el castillo desde que este asesinó a su esposa Lady Eleonore de Canterville. Pero el Sr. Otis, estadounidense moderno y práctico, desoye sus advertencias. Así, la familia estadounidense de míster Hiram B. habita en la mansión, burlándose constantemente del fantasma debido a su indiferencia ante los sucesos paranormales. Lo que provoca, el enojo del fantasma, el cual pide ayuda a Virginia, la hermana mayor de la familia, que le ayuda a morir.
Pasamos una mañana maravillosa y disfrutamos de una maravillosa representación.

                                                                 Alfonso Muñoz. (Alumno 4º ESO "A")
                                                       Colaboración de Fernando Martín 4º ESO “B”

jueves, 2 de febrero de 2012

UNA ECUACIÓN PARA ENCONTRAR TRABAJO

En el mural de matemáticas del libro de 2º ESO, editorial SM, viene este artículo que nos puede hacer reflexionar sobre la importancia de estar bien preparados en una sociedad tan competitiva.





UNA ECUACIÓN PARA ENCONTRAR TRABAJOS

La empresa informática de mayor crecimiento en los últimos años, Google, quiere conseguir que los mejores ingenieros del mundo trabajen en ella.
Y han desarrollado un singular sistema de captación de empleados, que consiste en poner anuncios donde se propone resolver una complicada ecuación.

Quien lo consigue puede acceder, con el resultado, a una página de internet donde se plantea otro problema cuya solución lleva al siguiente y así sucesivamente hasta que se alcanza la meta: una página con el mensaje: “algo que aprendimos mientras diseñábamos Google es que es más fácil encontrar lo que estás buscando si ese algo te está buscando a ti. Lo que estamos buscando son lo mejores ingenieros en el mundo. Y aquí estás tú. Como te puedes imaginar, nos llegan muchos currículos cada día, así que hemos desarrollado este pequeño método para aliviarlo”.


Javier García de Villegas

LOS NORUEGOS EN "EL CUCO". RESUMEN DE LA VISITA

El pasado día 8 de Enero, recibimos al grupo de alumnos noruegos del colegio de Mysen (Noruega) con los que iniciamos un proyecto de intercambio el pasado año.

Sobre las tres de la tarde del domingo, fueron recibidos en el colegio por los alumnos que participarán este año en dicho intercambio y por los padres de los que acogían  en sus casas.

Durante la semana realizaron diversas actividades que les fueron programadas desde el centro, algunas con distintos grupos de alumnos, y  otras ,como la visita a González Byass y a la Escuela de Arte Ecuestre , sólo con sus profesores.

El lunes pasaron algunas horas en nuestro colegio y participaron en dos actividades que habían sido programadas con distintos grupos. Los alumnos de 2º de bachillerato expusieron un PowerPoint realizado por ellos mismos en el que mostraban las principales características de nuestro país y especialmente de nuestra ciudad. Cuatro de los alumnos noruegos, hicieron también una interesante exposición oral acompañada de otro PowerPoint en el que nos dieron a conocer las costumbres, gastronomía y lugares de interés de Noruega. A continuación, jugaron un partido de Voleibol contra los alumnos de 1º de bachillerato en el que nuestros alumnos no pudieron alzarse con la victoria.

El martes, acompañados por los alumnos de 2ºbto y por nuestros compañeros Montse y Luis, hicieron 
senderismo por los pinares de las Breñas, en Barbate, del que vinieron muy contentos, tanto por la belleza del paisaje como por el tiempo, que les acompañó en todo momento. Nuestro alumnos llevaron diferentes platos para que pudieran conocer y degustar la cocina de nuestro país.

El miércoles compartieron con alumnos de 1º de Bto. unas horas de conversación en inglés, actividad que resultó muy enriquecedora, tanto por la posibilidad de practicar la lengua como por el conocimiento de su cultura.

El jueves, el grupo de estudiantes noruegos y los alumnos de 4º de eso, acompañados de Mª Ángeles, Carmen Espejo y Rocío Moyano realizaron una visita a Gibraltar en la que pudieron conocer la historia y costumbres de esta comunidad anglo-española. Después de visitar los monos en la parte alta del Peñón, los alumnos participaron en  una  gymkhana cultural que les permitió conocer los edificios y monumentos mas importantes de la ciudad.

El viernes, después de visitar Sevilla , y durante el fin de semana disfrutaron de mucho tiempo libre en el que compartieron ocio y salidas nocturnas con nuestros alumnos, teniendo así la posibilidad de conocer la noche jerezana.

Esperemos que este proyecto, en el que hemos puesto tanta ilusión, pueda continuar durante los próximos años,  tanto por su interés lingüístico como cultural.
ROCÍO MOYANO