Nuestro colegio
jueves, 6 de marzo de 2014
II Concurso de Microrrelatos - Colegio Jesús María El Cuco
II
CONCURSO DE MICRO-RELATOS 2014
COLEGIO JESÚS MARÍA EL CUCO
Se puede decir mucho con 50 palabras.
Un micro-relato es un relato corto contado con exactamente 50
palabras. Sin embargo, debe tener todos los elementos de
un relato.
Bases del concurso:
1. Podrán participar todos los alumnos/as
del colegio Jesús María el Cuco a partir de 3º de EPO hasta 2º de BTO. Los
profesores y miembros del PAS pueden participar, pero sin opción a premio.
2. El relato ha de ser original
e inédito y de ficción; deberá tener una introducción,
un nudo y un desenlace; será de tema libre.
Se valorarán la calidad literaria
y lingüística, la originalidad y la creatividad.
3. El mini-relato deberá tener solamente 50 palabras,
ni más ni menos (sin contar el título) y tendrá que estar escrita con
el ordenador y ser enviada a la siguiente dirección de correo electrónico: elcucodigital@gmail.com . En el asunto se
pondrá: concurso de mini-relato. El mini-relato deberá estar en el
archivo, no en el cuerpo del correo-e.
En el archivo, debajo del mini-relato, aparecerá el nombre completo
del alumno/a y el curso y grupo al que pertenece.
4. El plazo de presentación de
los relatos (solo por vía
internet) será hasta el lunes 31 de marzo de 2014
a las 24 horas. Se enviarán a la dirección de correo electrónico
indicada en el punto 3.
5. Los mini-relatos serán valoradas por
los miembros de la comisión del Día del libro y el veredicto será inapelable.
6. El nombre de los premiados se dará
a conocer durante la Semana del libro (22 al 26 de Abril de 2014). Algún
premio puede quedar desierto por falta de participantes
o por falta de calidad de los relatos.
7. Premios:
·
Nivel I: EPO.
o 2º ciclo, 3º y 4º
o 3º ciclo, 5ºy 6º
·
Nivel II: ESO.
·
Nivel III: BTO.
Día de Andalucía
Ayer,
miércoles 26 de Febrero, todos los alumnos del colegio El Cuco, celebramos el
día de Andalucía. Antes de ir al recreo comimos el típico desayuno andaluz,
mollete con aceite y azúcar. Después tuvimos un acto, en el que los alumnos de
6º de Primaria tocaron el himno andaluz con la flauta, se izaron las banderas y
se leyeron algunos poemas sobre nuestra tierra.
Y como dijo Blas Infante
"La bandera andaluza, símbolo de esperanza y de paz, que aquí hemos izado
esta tarde, no nos traerá ni la esperanza ni la libertad que anhelamos, si cada
uno de nosotros no la lleva ya plenamente izada en su corazón"
¡FELIZ DÍA DE ANDALUCÍA!
lunes, 17 de febrero de 2014
ALUMNOS DE 6º EPO VISITAN GONZÁLEZ BYASS
Los alumnos de 6º A de primaria visitaron el lunes, 10 de
febrero, las bodegas González Byass. Dicha visita se produjo como resultado de
la obtención del primer premio en el concurso de felicitaciones navideñas, promovido
por el ayuntamiento de Jerez.
viernes, 31 de enero de 2014
Bodas de Plata de Julio Asencio y Mª Ángeles
En El
Cuco, a 31 de Enero de 2014
Presentación
Hoy, además del día de
Claudina, también celebramos los 25 años en el colegio de Julio Asencio y Mª
Ángeles.
Ellos celebran el
tiempo que llevan enseñando, y nosotros, con ellos, celebramos el tiempo que
llevamos disfrutándolos como compañeros y como maestros.
Homenaje
Prepárense, estén
atentos, porque vamos a dar hoy una clase de Lengua muy especial.
Les propongo unas actividades
para este día.
Con el vocabulario que
a continuación se les va a dar, tiene ustedes que realizar ejercicios de
recuerdo y de gratitud.
Este vocabulario está
extraído, literalmente, de la Gran Enciclopedia de la Memoria y del Corazón,
editada e ilustrada por el día a día.
Palabras .- Dícese del baile
que, en perfecta armonía, ejecutan los sonidos que salen directamente del
corazón.
Como por ejemplo,
cariño, admiración, agradecimiento, compañeros, profesor o profesora.
Frases .- Se llaman así a
aquellos fenómenos naturales, que con igual o mayor intensidad que los
terremotos o los volcanes, provocan grandes oleadas de sentimientos y
emociones.
Pónganse como ejemplos:
“Mi querido profesor, contigo aprendí…”, o “Mi querida profesora, tú me
enseñaste…”
Literatura .- Espejo que tiene la
capacidad de reflejar, si nos miramos en él, todo aquello que queremos ser o
que queremos imaginar. Además, se le atribuyen propiedades de poder
transportarnos a otros mundos y correr increíbles aventuras.
Se dice que lo han
utilizado famosos personajes como Alicia, la de las maravillas; o la bella
Blancanieves; o un tal Don Quijote, que anduvo por La Mancha; o el no menos
afamado Max Estrella.
Lenguaje .- Tipo de bóveda,
existente en algunas catedrales, que permiten cubrir nuestras cabezas de la
lluvia de hechos sin sentido, soledades o incomprensiones.
Julio y Mª
Ángeles .- Conocidos maestros constructores de estas bóvedas, que
durante los siglos XX y XXI desarrollaron su labor en su taller de El Cuco,
enseñando su técnica a numerosos discípulos que la fueron extendiendo por todo
el mundo.
Cuando hayan acabado
sus ejercicios, entréguenselos a sus profesores en forma de cariño, aplauso y agradecimiento. Subirá nota si lo expresan de viva
voz.
Eduardo Roldán Hierro
Degustación de otros países en clase de francés:
El día 16 de
Diciembre en la clase de francés de 2º Bachillerato hicimos una degustación de
comidas de diferentes países del mundo.
Algunas de
las parejas se disfrazaron y otras se vistieron con ropa típica del país.
Los alumnos
probamos alimentos típicos de diferentes países como México (nachos), Alemania
(galletas navideñas caseras), Francia (cruasanes), Italia (flan), Suiza (bizcocho
de chocolate) y España (mazapán).
Fue una
experiencia nueva y divertida para hacer amena la clase, y así poder aprender
las diferentes culturas del mundo mientras practicábamos el francés oral exponiendo
la receta de esos platos.
sábado, 25 de enero de 2014
Panique en cuisine
Ayer, 21 de enero, los alumnos de 2º
BTO de Francés, asistimos a la representación teatral de “Panique de cuisine” (Pánico en la cocina) en la” Sala Compañía”.
La obra resultó muy entretenida, divertida y fácil de
comprender. Disfrutamos ese día de este pequeño teatro que nos sirvió para
aprender y practicar la comprensión oral.
También nos gustó el hecho de que los protagonistas, al
final de la representación, bajaran del escenario para hacerle preguntas al
público en francés.
Patricia Marco y Soledad Garrido
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